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FLASH获奖课件制作教程(系列型)-题 目:精品课件制作的素材准备要点-FLASH课件吧(湖北金鹰)-[课件][培训][论文][证书]QQ444860709

Flash获奖课件技术并不是多种设备的简单组合,而是以计算机为控制中心来加工处理来自各种周边设备的多种媒体数据,使其在不同的流程上出现。计算机是整个多媒体系统的控制中枢。多媒体信息可以在时间域上加工处理,如进行信息数据编辑等,也可在空间域上加工处理,如开设窗口等。 课件一般都包括复习用的练习题,有的课件在学习中也穿插一些问题。这就需要在脚本中把问题一一设计好。设计内容有:题的类型、提问的内容、标准答案、对学生答题的反应。人工智能软件还要设计计算机对学生回答的诊断和处理。 运用多媒体Flash课件制作,无疑给学生提供了全方位、多渠道、最直接的听觉、视觉感受,是教育发展的必然趋势。高职院校的多媒体网络教学重点在于将理论运用于实践,侧重于考查学生将理论知识转化为实践的能力和实际操作的准确性和侠捷性。侧重于学习到“必需”、“够用”的理论知识,侧重于掌握真正实用的实践操作技能。这就对高职多媒体和网络教学提出了更高的要求。 精品课件制作需要用到的大量文本、声音、图形、图像、动画、视频等多种索村在课件中称为数据,所以将这些素材准备称为数据准备。在进行程序编制之前先将素材数据准备好,以便编辑使用。素材数据的准备一般要包括文本的输入,图形和图像的扫描,处理,动画的制作和视频、音频的制作利采集等。素材数据要根据教学内容和选择设计的内容来准备,同时要考虑数据的文件量大小。 Flash课件吧(湖北金鹰),省级和国家级获奖课件制作专业网站,低价不低质,最低按省级三等奖制作,长期开展FLASH课件制作专业培训,视频教程发放到学员电脑上自学,我站每天在线辅导,代写发表论文,发放国家承认证书。QQ:444860709手机:13339817386 教学课件通过图像、动画等,化静为动、化抽象为直观,延伸和拓展了教学时空,使课堂教学生动有趣,利于、易于学生接受,可有效提高学习兴趣、效率及教学效果。因此制作适合学生学习程度、学科特点的Flash课件,成为对教师教学工作的一项基本要求,成为每个教师运用现代教学手段的一项基本技能。

 

 

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